探索小组文化建设的有效机制

• 作者: 董云
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小组划分 小组文化 小组评价
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是我校新课改的重要组成部分,积极探索小组文化建设是小组合作学习的需要,更是实现自主化班级管理的需要,那么如何构建小组文化的有效机制?笔者就这个问题,主要从三个发展阶段、三个注意点、两个特色、三个评价点着手阐述,旨在提高学生自身的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董云		7	0	0.0	0.0