对英语教学中运用"让学引思"理念的思考

• 作者: 杨文龙 管卫红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 英语教学 "让学引思" 思考
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

作为英语教师,我们从教近二十年,目睹众多类似事件,究其根源,是家长、老师对孩子的"不放心""不放手",除了关心学生的成绩外,其他方面与学生的沟通交流几乎没有.事实上,教育应当有别于其他任何职业,因为他面对的是一个个充满无限可能的人.那么,作为英语教师,如何在教育实践中尊重每一个个体生命的发展,避免类似事件再次发生呢?笔者认为,要在我们的英语课堂上渗透两个字:"让"与"引"——让学引思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文龙		3	1	1.0	1.0
2	管卫红		3	1	1.0	1.0