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摘要:
初中音乐课堂教学包括歌曲歌唱、歌曲合唱以及歌唱欣赏三个部分,在这三个部分的教学当中钢琴伴奏都有着一定的价值和意义,但是我国当前对于初中音乐课堂的教育中对于钢琴伴奏教学并不加以重视.本文主要从初中音乐课堂中钢琴伴奏教学概况出发,对于初中音乐课堂中钢琴伴奏教学的价值(包括歌曲歌唱、歌曲合唱以及歌唱欣赏)进行探讨,从而研究钢琴伴奏在初中音乐课堂中的巧妙运用.
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文献信息
篇名 初中音乐课堂中钢琴伴奏的巧妙运用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 音乐教学 钢琴伴奏 应用 价值
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 3136字 语种 中文
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
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