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摘要:
新材料作文考察了学生的语言表达与写作、思维与理解、主题提炼等方面的能力.因而,面对传统作文教学中出现的各种问题,通过引导学生挖掘并提取材料的关键信息,鼓励学生自由发挥联想,同时加强对材料作文专题训练等教学策略予以应对,从而使新材料作文带给学生更加开阔的视野,让他们在生活中学会从不同角度看待问题.
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文献信息
篇名 高中语文新材料作文教学研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中语文 新材料作文 教学 策略 研究
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
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