公费定向师范生教师职业认同感培育研究

• 作者: 黄美玲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 公费定向师范生 职业认同感 培育研究
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

公费定向师范生培养政策是国家为提高未来农村义务教育质量,实现城乡教育公平而采取的重大教育政策,多年来,培养了一大批优秀人民教师.然而,在培养过程中我们发现,该群体存在教师职业认同感不强、从教意愿不强、教师职业理想不坚定等问题.本文从集体与个人两个层次提出了培育公费定向师范生教师职业认同感的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美玲		21	2	1.0	1.0