浅谈发挥学科优势,落实学生核心素养培养

• 作者: 顾渐友
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 信息技术 云课堂 助推 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 重庆市江北区科技实验小学《创客式教育的实践与思考》研究成果
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

当前,教育围绕着核心素养的研究不断深入,信息技术核心素养的培养作为一个顺应时代发的要求被提了出来,得到了越来越多人的广泛重视,它对于培养学生的核心素养和学生的未来的发展有着很大的重要影响.信息技术核心素养是以计算思维从由描述计算机的运行方式逐渐演变成以"人"而开展,成为一个由学科思想展现出的关于一个人的内在品质.它包含基础性、社会性、开放性.通过信息技术核心素养培养全面掌握信息技术和全面发展的学生.在新形式下深度云课堂优势,借助大数据准确诊断学情,定制分层次教学,让不同层次的学生亲身去经历有效的实践过程,运用云课堂分析技术对学生的学习行为进行跟踪,了解学生对学科思想的认识,通过跟踪的信息得出关于学生学习特点、学习行为、人的内在品质等,从而达到精准落实学生核心素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾渐友		1	0	0.0	0.0