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摘要:
古诗中有意象,小学语文叙事类文章中同样也有意象,对意象的理解决定着对文本内涵的准确把握.文章从自然意象、社会意象、虚构意象阐释了意象群,然后通过对意象的叙事作用和常用方法的分析,力求掌握意象,更好的解读文章内容.
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文献信息
篇名 小学语文的意象叙事探幽
来源期刊 情感读本 学科
关键词 意象 叙事 作用 方法
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
意象
叙事
作用
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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