主持人语

• 作者: 沈正元
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（46）
• 页码范围: 6-
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>普通高中'学术型教师'应有的专业素养及其培养策略是一个前瞻性的课题。从专业角度而言,高中学术型教师应该具备高中教师必备的专业素养,在此基础上,学术型教师能站在教育改革与发展的前沿对高中教育教学进行研究,引领课程与教学的发展,进而促进学生的发展。学术型教师要有较高的学术品位和学术追求,形成持续探索专业知识的学术精神。国