学前教育师资队伍现状调查研究——以四川民族地区为例

• 作者: 邓大河
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 学前教育 师资队伍 调查研究
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 99,121
• 页数: 2页
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

我国是一个民族大融合的国家,只有实现民族地区的平稳发展才能实现国家建设的整体性进步.就教育教学而言,民族地区的师资队伍建设直接决定着民族地区的教学发展水平,为了了解民族地区真实的师资队伍现状,促进民族地区教学水平的发展,提升各个民族人民的文化素质与综合能力,调查学前教育师资力量有着重要的意义.本文主要从当前的情况出发,以四川民族地区作为典型的代表,结合教育事业的建设情况,对学前教育师资队伍现状进行针对性的调查研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓大河		2	0	0.0	0.0