微视频掌上操作书在护理实训中的应用

• 作者: 林锋
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 微视频 护理操作 实训教学 护理教育
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1641-1643
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.13.046

摘要

[目的]探讨微视频掌上操作书在护理实训中的应用效果.[方法]将105名2014级三年制护理专业护生分为观察组52名和对照组53名,对照组采用传统的教学方式,观察组实训课采用智能手机,在网络教学平台辅助下应用微视频掌上操作书开展教学活动.比较两组操作考核成绩,调查观察组对微视频掌上操作书的教学效果评价.[结果]观察组随堂操作考核和操作相关理论考核成绩均优于对照组(P<0.05);观察组对微视频掌上操作书的教学效果评价良好.[结论]微视频掌上操作书能够提高护生的学习兴趣和积极性,提高课堂学习效率,方便课后练习和考前强化,缩小师生间的心理距离,培养合作探究精神,加深护生对知识的理解和掌握,促进认知的发展,教学效果优于传统的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林锋		13	14	2.0	2.0