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摘要:
分析胡格教学模式和"胡格班"学生的特点,对胡格教学模式下的积分教学设计进行探讨,使高等数学中的积分教学能适应胡格教学模式,提高高等数学课程教学效果.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 胡格模式下一元积分学的设计探讨——以常州机电职业技术学院为例
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 胡格教学模式 能力 积分教学
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 258-258,后插1
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春香 常州机电职业技术学院文化基础部 15 30 4.0 4.0
2 林毅 常州机电职业技术学院文化基础部 5 11 2.0 3.0
传播情况
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胡格教学模式
能力
积分教学
研究起点
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
出版文献量(篇)
66563
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245
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203407
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