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摘要:
本土文化资源真实亲切,在语文课堂教学中也有一方"用武之地".备课时预设本土文化资源,提供可以借鉴的"生活范例";课前导入链接本土文化,拉近学生跟文本的距离;课文分析链接乡土阅读,是对文本的深度挖掘;作业布置时联系本土文化,在实践中使知识内化.适当而有效地融合本土文化资源,不管是在语文课堂教学还是在作业布置中都能将枯燥的语文知识拉到我们身边,让语文课堂教学精彩纷呈.
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文献信息
篇名 让语文课堂教学精彩纷呈
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 本土文化 课堂教学 语文活动 语文作业
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 3310字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢慧娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土文化
课堂教学
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语文作业
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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