原文服务方: 当代旅游       
摘要:
随着素质教育的改革深入发展,在当前小学教育时期,科学课程作为重要的部分,社会各界人士对教师的教学工作又提出了更高的要求.如果教师再采取传统灌输式的教学形式,不仅无法调动学生的学习兴趣,而且更不利于学生探究能力的提高.为了促使小学科学实验教学有效性,文章提出了几点建议,希望能给相关人士提供重要的参考价值.
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实验教学
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实验平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学科学实验教学有效性的策略分析
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学科学 实验教学 信息技术
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立新 2 1 1.0 1.0
2 王迎波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
实验教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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