"拿什么拯救你,我的孩子!"——幼儿园"虐童"事件的反思

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 虐童事件 教育机构 幼儿教师
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.12.071

摘要

幼儿被誉为祖国未来的花朵,教师被称赞为太阳底下最光辉的职业.然而,近年来幼儿园却频频爆出"虐童"事件,这些现象引发了人们对这一问题的关注与反思.对此,我们需要从政府、教育机构、教师及家长等方面来寻找"虐童"事件的原因及寻求相应的改进措施,以保障每一个幼儿身心全面、健康、和谐发展.