数字化学习在初中物理教学中的实践研究

• 作者: 马继仁
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 数字化学习 初中物理 教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 旅游与文化
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数字化在学习中的发展是当代互联网快速发展、全面应用的产物,是指利用一些新媒体、信息技术手段来辅助就教育教学的发展.初中物理是一门全面涉及社会生活,与生活息息相关的一门学科,常见的力学、运动学,电学等都是物理学科要研究的主要对象,但是他们所涉及的物理知识又比较抽象,对学生们而言通常难以理解.所以在新课改的要求下,将数字化发展致力于物理教学中是不容置疑的,一方面可以提高教学质量和效率;另一方面,也能够激发学生们的学习兴趣.本文笔者将针对数字化学习在初中物理教学中的实践研究展开分析讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马继仁		1	0	0.0	0.0