幼儿园户外活动游戏化"四真"策略

• 作者: 董萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 户外活动 游戏化 策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)中明确指出:"幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时."户外活动是一日活动组织中的重要环节,也是幼儿最喜欢的活动之一,它不仅可以锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神.基于此,我园特别重视幼儿的户外活动质量.那么如何让幼儿户外活动更有趣味性,让幼儿更主动地参与进来呢?游戏化的形式正是激发幼儿内驱力的有效手段,让幼儿在玩中学才能真正促进幼儿身体的全面发展.因此,提倡让户外活动游戏化,通过让活动环境、内容、指导和评价的游戏化,激发孩子对户外活动的兴趣,提高参与活动的积极性和主动性,使户外活动的目标、内容、组织形式、活动评价等更科学合理,有效推进幼儿园健康活动科学组织的总体水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董萍	浙江省海宁市海昌街道中心幼儿园	3	1	1.0	1.0