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摘要:
高职院校的园林专业是一门专业性较强的专业,对学生的实践能力以及动手能力有着较高的要求.结合当前的教育理念,针对高职院校园林设计人才的培养目标,提出“工作室”教学模式培养园林设计人才,进而顺应社会的发展.
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高职院校
工作室制
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高职园林专业教学中工作室模式的应用
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 高职教学 园林专业 工作室模式
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 339
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2017.04.189
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1 陈刚 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
园林专业
工作室模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
69
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