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摘要:
新课程对初中信息技术课堂教学提出了新的要求,要求教师创新教学方法,以学生的学习兴趣为主,尊重学生的主体地位,创新初中信息技术教学模式.对此,本文就初中信息技术课堂教学实践进行简要分析,并提出相应的教学策略.
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课堂教学
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初中
信息技术课堂
有效教学
思考
内容分析
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文献信息
篇名 创设自主、好奇的初中信息技术课堂教学实践思考
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中信息技术 课堂教学 实践思考
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1458字 语种 中文
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初中信息技术
课堂教学
实践思考
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