作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国高职院校的教学目标是培养具有专业能力的技巧性人才,因此各大院校都提倡学科的实用性,在各个学科的教学上实行"知行合一"的教学法.而在进步飞速的计算机行业上,我国的高职院校应该如何将计算机实用性教学应用到课堂上这个目前的主要问题,本文进行了一些分析和研究,并提出了一些改革建议.
推荐文章
浅谈高职语文的实用性教学
高职教学
语文教育
实用性
科学性
自主学习
高职计算机基础教学创新研究
计算机教学
高职教育
技能型人才
人才定位
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
高职院校计算机基础教学探索
计算机
自学法
任务驱动法
分层法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职计算机教学实用性研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 计算机教学 教学实用 市场需求
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.36.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚明明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
教学实用
市场需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导