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摘要:
新疆温宿县第二小学以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把立德树人作为学校教育的根本任务。以德、健、学、乐为办学目标,以学校为主阵地,以家长委员会为依托,通过多种形式实现家校合作,努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系,扎实有效开展多方联动合作,现已形成家校一体化的创新教育模式。学校紧紧抓住家庭在三大教育中的桥梁、纽带作用,通过开办家长学校,强化家长育人意识,提高家长综合素质,重点完成了以下工作:
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案例背景
分析
指导
结论
反思
家园携手共育,孩子快乐成长
幼儿教育
成长
共育
内容分析
关键词云
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篇名 家校携手,共助孩子成长
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) jyjb_2017,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G626
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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