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摘要:
生活化教学旨在提高学生学习能力的基础上不断促进学生综合素质的发展和提升,强调经济生活课程的生活化教学,是符合教学目标、学生的思维和年龄特征以及教师实际情况的,贯彻了以教师为主导、学生为主体的教学思想.
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生活化教学情境
高中政治教学
必要性
高中政治生活化之课堂外教学实践探究
高中政治
生活化
课堂外
教学实践
高中政治课堂开展生活化教学探究
高中政治
生活化教学
有效性
兴趣
高中政治生活化教学与探讨
高中
政治
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治经济生活课程中的生活化教学运用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 生活化教学 教学效果 教学理念 教学方法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1638字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡若曦 2 0 0.0 0.0
2 齐江碧 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
教学效果
教学理念
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
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27
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