翻转课堂教学模式应用于旅游文化教学的思考与建议

• 作者: 周维琼 徐玉玲
• 来源期刊: 人才资源开发
• 关键词: 翻转课堂 旅游文化 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 职业能力
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的核心其实就是对教学理念和教学方式的翻转.教师要学会给予学生更多的信任和自由,把知识传授的过程放在课堂外,让学生选择适合自己的方式来接受新知识.学生也需要自觉的完成课前学习这一知识内化的过程,进而在课堂上就有充分的时间利用师生互动的方式来实现更深层次的学习和交流.笔者在梳理翻转课堂教学模式应用于旅游文化课程的优点和瓶颈的基础上,着重探析二者融合的实施途径和相关建议,为中职旅游文化课程的教学创新提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周维琼		7	6	1.0	2.0
2	徐玉玲		1	1	1.0	1.0