“接地气”的小学英语教学

• 作者: 李婕
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 接地气 小学英语教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 字数: 1540字
• 语种: 中文

摘要

如今， 英语在小学教育课程体系当中的地位越来越重要， 它能够培养学生的英语基础知识能力， 使学生实现 更加全面的发展。 然而在实际的小学英语教学过程当中， 由于教师的教学方法脱离实际， 不“ 接地气”， 所以教学质量与教 学效率有限， 学生难以实现快速有效的发展。 针对这样的情况， 教师必须要对传统的教学方法进行改进， 使小学英语教学尽 可能的“ 接地气”， 这样才有利于教学质量与教学效率的提升。 本文基于作者自身的实际教学工作经验， 首先简单分析了小 学英语教学“ 接地气” 的概念、 意义， 然后主要对如何真正实现“ 接地气” 的小学英语教学提出了部分探讨性建议， 以期能 对学生的发展起到促进与保障作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婕	普洱学院图书馆	6	2	1.0	1.0