小学数学课堂师生对话的特征探讨

• 作者: 来庆权
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 师生对话 特征分析
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新时期的发展下,传统的小学数学教学方式已经逐渐满足不了学生的需要,教师的知识灌溉向师生对话交流方式进行过渡,在一定程度上拉近了师生关系,还达到了课堂教学的最佳效果.主要对小学数学课堂师生对话的重要性、师生对话的特征及如何实现有效的课堂对话进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来庆权	山东省蒙阴县垛庄镇中心小学	1	0	0.0	0.0