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摘要:
浠是2015年春转学来我班的。他原在县城小学就读,因精力旺盛、上课坐不住、字写得乱,学习成绩特别是语文成绩不理想,更因和同桌坐不了久就会让同桌也变得上课不专心,家长意见大,原班主任每学期都不得不给他换好几次座位。看来,如果我不能好好地转变浠,他不仅学习难以跟上进度,还可能给班级带来负面影响。"人之初,性本善",每一名学生心里都有一粒向上的种子,如何唤醒浠心中的种子呢?
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 唤醒沉睡的“种子”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 学习成绩 语文成绩 一粒 性本善 班级 班主任 人之初 学习水平 告诉我 我不知道
年,卷(期) fjjy_2017,(43) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏 17 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习成绩
语文成绩
一粒
性本善
班级
班主任
人之初
学习水平
告诉我
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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