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原文服务方: 新课程       
摘要:
计算教学是整个小学数学阶段的重点,而学生认为计算比较枯燥,挑战性不大,对计算题久而久之兴趣丧失,从而导致计算能力下降.结合新课改不断探索,积累经验,激发学生对计算的探索欲,提高学生兴趣.让学生明白算理,自主探索.逐步建立起数学的眼光、数学的头脑、数学的语言,感受数学思想和数学方法,感受独特的数学思维方式,感受数学的内在美.
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篇名 关注计算自主探索感知算理
来源期刊 新课程 学科
关键词 计算 探索 算理
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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计算
探索
算理
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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