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摘要:
本文以实践为依据,阐述"绳趣"校本课程开发的背景、策略及取得的成效,验证了"绳趣"校本课程开发在推动学校体育的发展、学生体育素养的形成和身体健康水平的提高,以及体育教师的专业发展等方面的促进作用.
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文献信息
篇名 "绳趣"拓展性课程的开发与实践研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 绳趣 拓展性课程 开发与实践
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 119-120,23
页数 3页 分类号 G807.2
字数 4209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.09.059
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研究主题发展历程
节点文献
绳趣
拓展性课程
开发与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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