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摘要:
高中数学数列问题是考试中常见的内容,数列问题考察了学生对知识的灵活运用的能力.目前我国相关学者对数列试题的研究着重于解题形式,没有触及到数列试题的根本.本文在现有研究的基础之上分析了数列试题的特点提出了具体的解题方法,希望可以为数学教师和学生起到参考性作用.
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文献信息
篇名 高中数学数列试题的解题策略研讨
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中数学 数列试题 策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数列试题
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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