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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师与学生是课堂上互动课堂教学的重要组成部分.结合教学实际,通过学生课前"动"、学生课上"动"、学生课后"动"三个方面的阐述,充分说明了小学英语教学中师生"互动"对提高课堂教学效率的重要性.
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文献信息
篇名 新课标下小学英语课堂教学中的师生互动策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 课堂教学 师生互动 效率
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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