英语动词"时"和"体"的形态标记在教学中的运用

• 作者: 刘璇
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 英语 动词 形态标记
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

英语动词是语法中的活跃因素,语法范畴的改变往往通过词形的变化实现,这与汉语的构词方式截然不同,从而形成英语学习者的认知困难.加之,规则动词与不规则的变化规律复杂多变,使得动词语法成为习得的难点.标记理论能够很好地建立起认知对比,提升认知效果,提高教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璇		9	0	0.0	0.0