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发展学生思维能力提高语文教学效益
发展学生思维能力提高语文教学效益
作者:
辛达建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
学生思维
思维能力
教学效益
语文课堂教学
课堂教学效果
语文教学过程
新课程标准
摘要:
《初中语文新课程标准》在其总目标中明确要求,在发展语言能力的同时,要发展学生的思维能力。学贵于思。语文课堂教学中,教师能否有效地激发学生思维,对提高语文课堂教学效果影响很大。因此在语文教学过程中,要激发学生思维,开动脑筋,提高语文教学效益。怎样才能发展学生的思维呢?多年的语文教学实践告诉我,可从以下方面去努力。
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文献信息
篇名
发展学生思维能力提高语文教学效益
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
初中语文
学生思维
思维能力
教学效益
语文课堂教学
课堂教学效果
语文教学过程
新课程标准
年,卷(期)
xzllb_2017,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-37
页数
1页
分类号
G633.3
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辛达建
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学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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