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摘要:
初中英语教学在新课改的要求下更加提倡合作学习,合作学习作为一种新的教学模式,在学习和教学上的优势日益明显.合作学习是小组成员在一定的目标下,相互尊重,相互交流,互相帮助,在共同学习中完成教学任务,同时达到学生情感的交流,促进学生情感的发展.
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初中英语之小组合作学习探究
初中英语
小组合作
学习方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语中的合作学习
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中 英语 合作学习
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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