高校工程管理专业创新型人才培养探究

• 作者: 张建 王莎莎
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 工程管理 教学改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3181字
• 语种: 中文

摘要

为了满足当今不断发展和进步的科技社会对工程管理创新型人才的紧迫需要,在分析高校工程管理专业现状及创新能力建设与工程管理专业关系的基础上,分别从课程设置不够科学合理,学科内容未能做到与时俱进,教学方式传统老套而忽视学生的学习主体性地位,学生评估体系不够系统全面,实践教学重形式而忽视效果反馈以及师资队伍的专业背景不够合理全面等六个方面指出了影响培养工程管理创新型人才的相关因素,并据此提出了注重互动的场景案例教学、以自觉学习探索为导向的启发式教学、激发学生创造力的标准化实验教学等三个教学改革途径,以期为未来的高校工程管理专业创新型人才的培养提供有一定价值意义的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建	湖南工学院安全与环境工程学院	15	22	3.0	4.0
2	王莎莎	湖南工学院建筑工程与艺术设计学院	1	3	1.0	1.0