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摘要:
运用现代科技进行信息化数学教学能够将抽象的数学知识直观具体地展现在学生面前,帮助学生更好地理解数学知识并增强运用数学知识的能力。本文分析了将新媒体设备运用于高中数学教学的优势和对策,以期为高中数学方式的优化提供经验参考。
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文献信息
篇名 新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 新媒体环境 高中数学 信息化教育 启示
年,卷(期) xzllb_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.6
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1 朱燕卫 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
高中数学
信息化教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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19
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