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摘要:
随着新课改的不断推进,义务教育阶段对学生的教育愈加凸显人文性和科学性,强调尊重学生的学习兴趣和倡导学生的个性化培养,这就对小学美术教师的工作提出了更高的要求和标准.因此,新课改下小学美术教师要积极做好角色转变,更好地服务于小学美术教育教学工作的开展和创新.
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新课改
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浅谈新课改下教师角色的转变
新课改
教师
转变
思考
中学美术教师的角色转变
美术教师
角色转变
新课改下学生角色的转变
学生
主人翁精神
同学关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下小学美术教师的角色转变
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 新课改 小学美术 教师 角色转变
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
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1 田丽君 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课改
小学美术
教师
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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