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摘要:
小学生们正处于心理发展和身体发育的重要时期,但是由于心智的限制,导致学生们并没有很强的抗挫能力,然而体育课程是学生们兴趣较为强烈的一门学科且在体育课堂上学生们也很容易遇见挫折.因此,体育教师应该把握每一节体育课堂的教学机会,培养学生们的抗挫能力.
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抗挫力
体育教学
小学阶段
小学体育教学积极培养学生抗挫力
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小学阶段
体育教学中如何培养小学生的抗挫能力
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培养
抗挫能力
小学体育教学中学生抗挫能力的培养
小学体育
抗挫能力
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文献信息
篇名 小学体育教学中如何培养学生抗挫力
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 体育 教学 学生 抗挫力
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育
教学
学生
抗挫力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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