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摘要:
多媒体技术在给教学带来方便同时,也显现出诸多误区.课件并非对教材内容的简单复制,课件的应用,完善章节内容.这就需要我们注意到一点,现代信息技术所起作用巨大,作为教学工具来使用.课件最终是为教学活动而服务,使教学内容更完善,让抽象的教材内容更形象.分析了多媒体教学在党校的常见误区,提出了解决策略,为党校多媒体教学提供参考.
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文献信息
篇名 浅析多媒体教学在党校的常见误区与建议
来源期刊 大科技 学科 工学
关键词 多媒体教学 党校 误区
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 TP391.6
字数 2162字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体教学
党校
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