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摘要:
在培养高素质的创新性人才的教育实践中,结合湖北某普通高校电子与信息工程学院的具体情况,根据学生个性化需求、专业兴趣与细分方向,成立专业兴趣小组,并由学生民主举荐高年级优秀学生为朋辈教练员,探索通过朋辈教练员模式培养学生创新能力、科研能力的教学管理方法,作为适合普通地方高校自身发展的教学模式的有益尝试,在实际中取得了良好效果.
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文献信息
篇名 基于专业兴趣小组的朋辈教练员模式的创建与运行
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 专业兴趣小组 朋辈教练员
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 职教技术
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.0
字数 6154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金伟 湖北科技学院电子与信息工程学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业兴趣小组
朋辈教练员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
总被引数(次)
228
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