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摘要:
健美操, 作为一项与时俱进的体育运动, 以它独特的吸引力步入了高职院校的课堂, 越来越受学生的喜爱。 健美操课程在高校教学越趋完善, 但学生的健美操创编能力还很欠缺, 培养高职院校学生的健美操创编能力对高职院校来说 非常重要。 这篇文章首先阐述了高职院校学生健美操创编能力培养的重要性, 然后描述了影响学生创编能力培养的因素, 最 后介绍了学生健美操创编能力培养的过程, 学生应融入创新意识创编出与时俱进的健美操整套动作。
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浅析高师大学生健美操创编能力的培养
大学生
健美操
创编能力
健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
设计
创新能力
中职健美操课堂教学中学生创新能力的培养
中职教育
健美操
课堂教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养高职院校学生的健美操创编能力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 健美操 创编 创新思维
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓娟 18 36 3.0 6.0
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节点文献
健美操
创编
创新思维
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