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摘要:
公选课对优化学生知识结构、开拓学生视野、提高学生素质有着重要作用.本文以安徽信息工程学院为例,从生源构成、选课目的、课堂出勤、授课方式、考核方式五个方面分析"旅游景观鉴赏"公选课的课堂教学现状,提出改进课堂教学效果的建议,包括加强选课指导、控制选课人数、严格考核制度、妙用案例教学、课内现场展示等措施.
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文献信息
篇名 大学公选课"旅游景观鉴赏"课堂教学现状与探索——以安徽信息工程学院为例
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 旅游景观鉴赏 公选课 现状 建议
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学科教研与教改
研究方向 页码范围 192-194
页数 3页 分类号 G642.421
字数 3513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段毅 5 0 0.0 0.0
2 章鋆 2 0 0.0 0.0
3 张银银 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅游景观鉴赏
公选课
现状
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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