小学数学“学案导学”的实践与反思

• 作者: 盛洋
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学案导学 实践反思
• 年，卷（期）: xyjy,（20）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中,教师应引入导学案,紧密联系实践,引导学生自发学习;重视自主探究,引导学生自发学习;培养课后思考,引导学生自发学习;培养课后思考,引导学生自发学习。教师要在教学过程中多进行实践,针对在我国导学教学中的不足之处进行改进,从而提高学案导学教学的效率,培养思维多样化的综合性人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛洋		5	1	1.0	1.0