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摘要:
现代教育强调培养学生德智体美的全面发展,强调生理和心理的健康与综合素质的提高。但目前中小学的心理健康教育受到诸多因素的制约,并没有得到全面有效的开展,因而出现了一定数量有心理障碍的学生。健康的心理有赖于良好的成长环境,学生的成长涉及校园环境、家庭环境、社会环境,因此,家长与学校的密切配合是中小学生心理健康教育的正确方式。家校如何合作,构建良好、有效的心理健康教育机制,本刊记者就此采访了河南大学教育科学学院学科办主任、教育学系副主任王晋,河南师范大学心理系副主任刘小先。
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相结合
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关键词云
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文献信息
篇名 心理健康教育:家庭与学校,一个不能少
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G441
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2015
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