浅探新课标下高中美术课堂教学

• 作者: 文雅
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 造型·表现 设计·应用 欣赏·评述 综合·探索 创新思考
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

高中生身心发展已臻成熟,他们的思维、主体意识已确立.高中美术课程的设置具有多层次、理论性、自主性的特点.高中美术教学不仅仅是一种技能技巧训练,教师应通过美术教学,促进学生形成对人类优秀美术文化传统的积极的情感、态度,了解它们在人类文化传承中的价值,同时在广泛的文化情境中认识人的情感、态度、价值观的差异性和社会的丰富性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文雅		1	0	0.0	0.0