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摘要:
随着科学的不断发展,仪器分析课程已成为分析化学课程的重要组成部分.针对仪器分析课程中的一些问题,提出一些课程建议,旨在提高仪器分析课程的教学质量.
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文献信息
篇名 仪器分析课程的教学探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 仪器分析 教学探讨
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 137,145
页数 2页 分类号 G4
字数 2405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符继红 新疆大学理化测试中心 45 329 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
教学探讨
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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