专业英语语音课中的韵律节奏练习与儿歌编写——以应用英语(学前方向)专业为例

• 作者: 龙珊
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 专业英语教学 语音教学 韵律节奏联系 儿歌编写
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

经济全球化发展要求我国人才结构中具备优质英语专业人才和相当英语水平的复合型人才,这就要求我国教育事业必须牢牢把关,提高我国教育人才培养质量.学前教育是学习生涯的起步,对学生学习起着重要作用,要求我国必须为学前英教育培养相应教育人才.本文从高校专业英语人才培养出发,对专业英语教育中语音教学存在的问题进行具体分析,并以应用英语学前教育专业为例,对如何提高专业英语语音学习的有效途径进行分析.提出教学过程中应该强调发音标准化和语音音调规范化,提高学生学习积极性,并配备相应语音专业老师,开发语音网络教育资源等来保障英语学前教育人才的培养.并提出学生应把学校学习的专业语音知识应用到儿歌编写中去,使幼儿英语学习兴趣和学习效率得以提高,继而为我国经济全球化发展奠定扎实教育背景,培养更多高英语水平复合型人才.

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1	龙珊		1	0	0.0	0.0