浅谈学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养

• 作者: 高俊雅
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 幼儿舞蹈 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: J70-4
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈,作为学前教育专业的重要技能之一,也是学前教育学生的必修课程之一.任何一位学前的教育人员在教学之前,她们自身都是有着一定的舞蹈基础.而对于这个基础的奠定就应该是在大学阶段,在大学受教育的过程中,舞蹈,是需要与其他的专业课程一起来学习与进行的,在最大限度上掌握与舞蹈相关的技能,例如,幼儿舞蹈编制的技法,这样可以为日后的工作奠定良好的基础.因而,本文主要以笔者结合自身的工作经验,针对学前教育专业学生幼儿舞蹈编排能力的培养进行分析与研究,提出相关的建议,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊雅		10	7	1.0	2.0