用竞赛教学浇灌英语教学之花

• 作者: 林红娟
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 竞赛教学法 英语教学 引导学生 英语交际能力 课堂教学效果 学习情境 学习兴趣 教学内容
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（21）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

竞赛教学法可以有效地激发学生的学习兴趣，在教学中，教师可以依据不同的教学内容，设置相应的英语学习情境，让学生在情境中开展英语学习活动，引导学生从竞赛游戏中学习英语，掌握英语交际能力。竞赛活动具有较强的对抗性和趣味性，能够充分激发学生的好胜心，牢牢吸引住学生的注意力，从而提高课堂教学效果。竞赛教学法能够将被动学习转变为主动探究，使原本单调乏味的英语课堂变得生动有趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红娟		1	0	0.0	0.0