高中英语词汇的多维动态教学法研究

• 作者: 于彩球
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 数学
• 关键词: 词汇 英语高考 动态教学 教学法研究 语言理解能力 学习效果 学习成绩 音标 教育改革 课堂教学
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（46）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: O211.61

摘要

对于高中英语教学来说,词汇量是保证考试效果的基础。因此,在高考的影响下,教师就要不断提高学生的词汇量,培养好学生的语言理解能力,保证学生的学习成绩。可以说在考试中学生的词汇量有着极为重要的地位,但是受到难以记忆等方面的影响,使得学生的学习效果并不理想。因此,在教学中教师就要运用好多维动态教学法,提高学生的学习效果。1.词汇多维动态教学法随着教育改革的不断影响,对高中英语教学也提出了全新的要求。

作者信息

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1	于彩球		1	0	0.0	0.0