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摘要:
本文基于对美国高校会计学专业实践教学的实际调研,分析其实践教学的特点.调研发现,美国会计实践教学将课堂教学和课外自主实践相结合;课堂教学中较多运用案例分析;课后计算机模拟以学生自主练习为主;暑期实习是实践教学的主要方式,过程真实且效果显著.通过对比中美两国会计学专业实践教学的做法,挖掘美国会计实践教学对我国的借鉴意义.
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文献信息
篇名 美国高校会计学专业实践教学的特点及借鉴
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 美国高校 会计实践教学 借鉴
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 科教热点
研究方向 页码范围 8-9,66
页数 3页 分类号 G649.1
字数 4557字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田翠香 87 319 9.0 14.0
2 何丽梅 53 511 11.0 22.0
3 洪峰 17 230 6.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
美国高校
会计实践教学
借鉴
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研究来源
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