高中班主任班级管理现状及对策研究

• 作者: 王存安
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班集体 管理观念 班级问题 对策分析
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.182

摘要

一个学校工作的开展,以班级为基本单位.班级不仅是学校工作展开的起点,也是学生学习生活不可缺少的场所.班主任作为一个班集体的核心领导人,是教育者亦是学生前进道路上的引导者,而班级管理这个动态的过程则不可否认地成为了这一道路指引的媒介.只有正确的、有目的、有计划、有步骤的班级管理才能从根本上实现我们教育的目标,才能使学生得到全面健康的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王存安		2	2	1.0	1.0